terça-feira, 15 de junho de 2010

quinta-feira, 3 de junho de 2010

Descrição da actividade "Faz de conta..."

Descrição da actividade



A actividade que apresento decorreu em contexto de sala de aula e teve como objectivo introduzir o estudo do texto dramático. Senti a necessidade de motivar os alunos para esta actividade. A partir do poema de Eugénio de Andrade “Faz de conta”, os discentes realizaram um pequeno texto dramático. Previamente foi-lhes fornecida informação acerca das características deste tipo de texto. Concluído o trabalho escrito, solicitei-lhes que ilustrassem o respectivo trabalho de acordo com a temática.

Conteúdos e competências de Língua Portuguesa – Apreender criticamente o significado e a funcionalidade de textos escritos; reconhecer características do texto dramático; ler expressivamente diferentes tipos de textos.

Competências digitais – leitura, escrita, selecção, literacia informacional.

Recursos – blogue, scanner, calaméo, scribd.

Narrativa Partilhada


A lua é uma bola de Berlim, bem redonda, mas roída pelos ratos!
Um dia, ainda lá hei-de ir. - Pensava o Guilherme, enquanto olhava o céu!
Mas, enquanto não voou, aproveitou para saborear uma bola de Berlim no areal. Aparece à noite quando o sol vai dormir!
- Ah! Como eu anseio por essa grande viagem!
Estavam pensativos, o Paulo e a Teresa, a olhar para as estrelas. Enquanto Paulo continuava pensando nos grandes planos que tinha pela frente, Teresa põe os braços calmamente nos ombros de Paulo e disse:
- O nosso pequeno Guilherme anda sempre no mundo da lua! Por falar nisso, onde estará o Guilherme? Já não o vemos há meia hora.
- Deve estar pensativo num canto, mas feliz com certeza.
Guilherme brincava com o seu balde e imaginava a sua viagem. De repente, Guilherme largou o balde e desatou a correr na direcção de Teresa e de Paulo.
- Amigos, amigos, tenho uma novidade e quero partilhar com todos! Amanhã iniciarei uma viagem à volta do mundo sozinho!
Os pais olharam para o filho surpreendidos e disseram:
- Guilherme, és muito novo para fazer uma viagem sozinho à volta do mundo…
E o Guilherme diz:
- Não, vocês é que ainda me vêem eternamente novo. Mas também se não puder imaginar as coisas não tem graça. Quero conhecer novos países, novas gentes, novas culturas...
- Guilherme, gostaria de ir contigo pois também gosto de viajar!
- Mãe, de repente tive uma ideia: podíamos ir até à lua, dizem que é parecida com uma bola de Berlim!
E, porque não os três juntos?
Chegaram à lua! Afinal há muitos seres vivos aqui....

quarta-feira, 2 de junho de 2010

Faz de conta que sou...

Jogo do faz de conta

Proposta de análise do poema de António Nobre " Meus dias de rapaz "

Meus dias de rapaz, de adolescente,
Abrem a boca a bocejar sombrios:
Deslizam vagarosos, como os rios,
Sucedem-se uns aos outros, igualmente.

Nunca desperto de manhã, contente;
Pálido sempre com os lábios frios,
Oro, desfiando meus rosários pios…
Fora melhor dormir, eternamente…

Mas não ter eu aspirações vivazes,
E, não ter, como têm os mais rapazes,
Olhos boiando em sol, lábio vermelho!

Quero viver, eu sinto-o, mas não posso:
E não sei, sendo assim enquanto moço,
O que serei, então, depois de velho
António Nobre


1. Redige um texto, com um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras, em que exponhas uma leitura do poema.
O teu texto deve incluir:
• Uma parte inicial, em que indiques o título do poema e o nome do seu autor e na qual caracterizes com uma só palavra “os dias de rapaz” do sujeito poético.
• Uma parte de desenvolvimento, em que refiras qual o estado de espírito do “eu” lírico, qual o sentido do último verso da segunda estrofe e a figura de estilo aí presente.
• Uma parte final em que identifiques o desejo que assalta o “eu” poético na última estrofe e qual a sua atitude perante o futuro.